VÍDEO: ATRASADOS DO ENEM PULAM PORTÃO DE UNIVERSIDADE EM SP
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VÍDEO: ATRASADOS DO ENEM PULAM PORTÃO DE UNIVERSIDADE EM SP

O primeiro dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) aconteceu neste domingo, 3 de novembro, com aproximadamente 4 milhões de candidatos em todo o Brasil. Como em edições anteriores, várias campanhas de conscientização foram realizadas para assegurar que os alunos chegassem a tempo aos locais de prova. No entanto, a realidade não foi diferente de anos passados, com alguns candidatos enfrentando dificuldades para chegar. Um incidente em São José dos Campos ilustrou essa situação, quando um grupo de jovens foi visto pulando os portões de um dos locais de aplicação do exame.


Um internauta que passava pela Universidade do Vale do Paraíba (Univap) registrou o momento e compartilhou um vídeo nas redes sociais, que rapidamente se espalhou. Na gravação, é possível observar pelo menos quatro pessoas tentando entrar na universidade após o horário estabelecido. O autor do post fez uma piada sobre o ocorrido, questionando como foi a experiência em outras cidades: “Esse ano aqui em SJC os atrasados do Enem 2024 pularam o portão da Univap… E aí na sua cidade, foi como?”. O tom descontraído da mensagem contrasta com a seriedade do momento, em que muitos estudantes sentem a pressão do tempo e da importância da prova.


Embora o vídeo tenha gerado risadas e reações nas redes sociais, a questão da pontualidade no Enem permanece uma preocupação importante. Chegar atrasado pode resultar na perda da chance de realizar a prova, um momento crucial na trajetória acadêmica de muitos. Até o momento, não há informações sobre se os jovens que pularam o portão conseguiram fazer o exame, mas o episódio destaca a pressão que os candidatos enfrentam em um dia que é decisivo para seu futuro. Com os resultados do Enem impactando as oportunidades de ingresso em instituições de ensino superior, garantir que todos tenham acesso ao exame de maneira organizada e pontual continua sendo um desafio para as autoridades educacionais.

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